Tarea 4

¡Hola chicos y chicas! Esta semana la nueva tarea de la asignatura consiste en buscar información sobre diversos temas que nos ha dado el profesor para la realización de un debate la próxima semana entre los compañeros de clase. Debíamos buscar información a favor o en contra de los contenidos facilitados por el profesor. 

A continuación  os presentamos las conclusiones que hemos sacado del debate y nuestra reflexiones personales sobre los temas. Hemos analizado el primer debate que realizamos en clase sin tener muchos conocimientos sobre los contenidos del propio debate, y el posterior debate con toda la información ofrecida por los diferentes grupos. 

Conclusiones del debate:

Si comparamos los dos debates, se puede ver como en el primero hablamos sin tener conocimientos sobre ningún tema, y por ello creo que alzábamos la voz para intentar hacer comprender "nuestra razón" ya que no teníamos conocimientos sobre el tema de las redes sociales, simples opiniones.

Por otro lado, en el segundo debate pudimos comprobar como tras la recopilación de información y estudios de diferentes autores o empresas, nuestras criticas tenían una base fundamentada, en algún momento por hacer comprender nuestra visión sobre las redes sociales, también nos alteramos pero de manera muy distinta al primer debate.

Por lo tanto, bajo nuestro criterio, el último debate ambos puntos de vista se representaron bastante bien, los que estaban en contra, nombraron muchos estudios y autores pero en algunas ocasiones no hablaban del tema que se estaba debatiendo. Y  aquellos que estábamos a favor, nombramos menos autores pero creemos que defendimos sin salirnos del tema a tratar en cada punto.

Los conceptos que destacamos del debate son los siguientes:

-Sexting:  Se trata del acoso en las redes sociales relacionado con cuestiones sexuales. Suele ser muy común entre adolescentes, ademas es muy perjudicial para ellos.

-Grooming: Este término no debemos confundirlo con el anterior, ya que también tiene connotaciones sexuales pero este hace alusión a aquellos adultos que intentan practicas sexuales con menores. 

- Identidad digital: Definir la identidad digital, es complicado puesto que mañana posiblemente dicha definición cambie, pero podemos definirla como el rastro que dejamos en Internet tras la interrelación con otros usuarios. 

-Web 2.0: Se trata de aquellos sitios en los que se facilita la interrelación con otros usuarios. La web 2.0 permite  a estudiantes  docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. 

-Alfabetización digital: Se trata de la educación en el medio digital, muy necesaria para adquirir la competencia digital, tan sonada en los últimos años. 


NEREA:
La realización de ésta tarea me ha  resultado de las más interesantes y en las que más he aprendido a lo largo del cuatrimestre. En el primer debate no participé pero en el segundo si tuve que participar defendiendo las redes sociales y al tener que defenderlas me permitió ver como las redes sociales, que aunque tenga muchos puntos negativos, tiene bastantes puntos a favor como la necesidad de enseñar a los jóvenes en las redes sociales ya que es una realidad que se encuentra presente en la sociedad. Por lo tanto, lo que mas dificultad he encontrado a esta práctica es encontrar información  positiva en algunos puntos del debate, donde mas dificultad encontramos fue en "familia y la redes sociales". 
Para finalizar repetir que es donde mas he aprendido y ademas creo que es un aprendizaje significativo ya que al tener que defender opiniones de diferentes autores se te quedan mucho mas claros.

ALMUDENA: 

Esta tarea me ha parecido atractiva a la hora de su realización, puesto que previamente a su ejecución, en clase hicimos un debate sobre el tema de "redes sociales en educación" y posteriormente otro en la que ya íbamos con recursos para debatir sobre diversos temas. Y en el que cambio mucho los argumentos de cada grupo, de los que iban a favor y en contra sobre los diferentes temas. Otra cuestión interesante a comentar es la multitud de información que encontramos en Internet sobre todos estos temas, y los muchos autores que hablan de ellos, sobre lo que personalmente me he enriquecido.
Mi opinión respecto al introducir las redes sociales en educación, esta totalmente en contra, aunque vea que es un recurso que facilita la educación. Y personalmente me costo mucho trabajo ir en el grupo de "a favor" , aunque si he de decir que en algunos temas si he cambiado mi opinión, sobre todo en la "participación ciudadana".

LAURA:

Tras el debate, en mi opinión, las redes sociales no son exactamente las culpables de todos los problemas que han surgido, por lo menos las principales. Todos los problemas que dan las redes sociales, no han surgido a raíz de ellas, siempre ha existido el acoso entre iguales, se ha suplantado la identidad, etc... lo único que ha pasado es que algunas personas se han aprovechado de que no saben quién está al otro lado de la pantalla, por ello, es muy importante educar a la población para que sean capaces de adquirir la suficiente autonomía y así saber qué fotos deben o no subir, a quién agregar, cómo hacer que su cuenta sólo sea accesible para familiares y amigos...etc. Las redes sociales nos ha facilitado el poder comunicarnos con mayor facilidad además de estar al corriente de las noticias que sucedan alrededor del mundo al instante, pero es evidente que hay que actualizar a la sociedad y prepararla para los problemas que puedan presentar.