Tarea 5

 

¡Hola a todos! Esta semana la tarea consiste en la realización de un cuento, en el que se muestre la labor del pedagogo en el ámbito no formal. El ámbito que elegimos fue el de Atención Temprana, ya que una de nosotras realizó las prácticas en dicho ámbito.

La historia parte cuando en un estudio de atención temprana donde se encuentran tres profesionales, y dos de ellos le dicen a la otra  de introducir las Tic en el trabajo con los niños. El transcurso del cuento, va a tratar de convencer a Sofía de introducirlas, ya que ella se niega rotundamente a utilizarlas. Finalmente, tras la insistencia de ambos y la búsqueda de información accede a la introducción de las TIC en su trabajo.

Como moraleja de éste cuento destacamos que ningún profesional ( y menos de la educación) debe quedarse obsoleto ante los cambios de la sociedad. Y siempre escuchar la opinión de otros profesionales, aunque sean mas jóvenes o con menos experiencia ya que en muchas ocasiones nos pueden aportar conocimientos que antes desconocíamos.

Almudena:

Con la realización de esta tarea he aprendido a utilizar otra herramienta de Internet, esta aplicación nos ha permitido hacer este cómic de una manera muy sencilla y en el cual podíamos cada una añadir una historieta nueva para el desarrollo del mismo. He tenido que ver algún que otro tutorial para aprender a utilizar esta aplicación.
Creo que me ha aportado afianzar mi competencia digital, ya que también hemos podido ver diferentes herramientas para la realización de nuestro cuento, y en un futuro poder utilizarlas.
Otro aspecto a destacar es como los pedagogos/as, podemos introducir las TIC en el ámbito formal y no formal, para trabajar con alumnos, personas mayores, de apoyo... ya que estas nos permiten que las personas desarrollen nuevos conocimientos y que no vean las nuevas tecnologías como algo peligroso en la vida, ya que siempre hay que utilizarlas con la máxima precaución posible, para evitar de este modo peligros que puedan desarrollar las mismas.
Por último he decir PIXTON es una aplicación que no será la primera y ultima vez, ya que es muy útil para trabajar con niños/as, que tengan necesidades educativas especiales como no.





Laura: 

Hemos decidido centrar nuestra historia en los profesionales, porque, aunque sabemos que las TIC son muy beneficiosas para los niños (sobre todo para los que están en este tipo de centros), también es verdad que a pesar de todo siguen habiendo expertos muy reacios a introducirlas en su ámbito de trabajo, por los prejuicios que muestran hacia éstas, el miedo al cambio, o a que no salga como ellos esperan. 

Me ha parecido muy divertido elaborar esta práctica porque llevaba muchísimos años sin hacer un cómic, lo malo que le he visto es que es escaso en algunos aspectos, pero aun así, hemos sabido sacarle partido a los recursos que nos ofrecía esta página llamada PIXTON. 

Considero que es una manera muy original de mostrar a otras personas la situación que viven los pedagogos en diferentes contextos, y que las TIC, si se saben como introducirlas, tienen cabida en muchos de ellos y es más, incluso mejoran la situación. 

Nerea:
La realización de esta tarea me ha permitido conocer cómo puede hacer uso un pedagogo/a en uno de los ámbitos no formales de las TIC. Para ello, al principio nos costo imaginar una historia, pero a la misma vez  nos resultó divertido, se nos ocurrieron muchas situaciones e historias. Estuvimos indagando en la gran variedad de páginas que ofrecen la posibilidad de realizar una historia mediante viñetas, pero finalmente nos decidimos por PIXTON (página que permite realizar cómic).
Por lo tanto, gracias a ésta tarea he conocido una herramienta valida y útil en la que puedo utilizar la creatividad y la imaginación.
Finalmente decir, que gracias a la puesta en común he conocido muchas más herramientas, algunas de ellas muy originales y divertidas, por lo que el uso de las TIC es algo que según estoy descubriendo en esta asignatura, todavía me quedan mucho campo o red por descubrir